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这四类花式论文写作,你属于哪种?



论文,在部分毕业生眼中就是阻挡在毕业门口的一道高墙。在论文写作的过程中会遇到无数的困难和障碍,我们也经常因为论文而被逼到奔溃的边缘。尤其是在论文检测这一关时,我们学子的心情就变得异常的紧张,害怕抄袭率过高,也害怕论文还需要进行修改和改进。紧凑的时间也催生了学子们的花式论文写作,让人感觉学生的创意是无穷的。


论文写作


走常规类

这类学生即老老实实写论文,认真的阅读参考文献,再结合自己所学的,写出毕业论文。当然选择这条路线的都必须有自信,认为论文写作完全是自己一字字磨出来的,不怕学校的任何检测。但是,真的全是自己写的就万无一失了吗?No,我们经常看到毕业生在微博上吐槽,自己纯原创的文章在检测系统一查,麻蛋,为何抄袭率高达百分之二三十?  论文写作时,我们会在潜意识里“抄袭”前人的成果,即学习到的知识可能会默认为自己的思想结晶,这种是无意识的抄袭。还有就是文献综述部分,在格式上没处理好也会被判为抄袭,可能造成冤假错案。所以走常规的同学,查重的时候也需要重视查重的工作。

吃百家饭类 

这部分学生也不在少数,在论文写作之前,准备十几篇与选题类似的论文,然后在这一篇用一点,再把另外一篇颠倒顺序在用一点,最终就成了“自己”写出来的论文。这一招你应付导师可能有用,但到了检测系统,不管你抄自哪里,照样会被检测出。

他山之石可以攻玉类

直接整篇改写他人的论文,用自己的语言重写。这一招虽然可以很好的躲避查重系统的检测,但真到了博学多识的老师眼里,分分钟能够看出你这篇论文是改写别人的。

其他类

这一类可以分为几大学派。有:翻译派,即把英文文章翻译成汉语;Google派,即把文章用Google翻译成英文,再回译回来,再修改病句成正常语句;代译派,即经济实力强的学生,请英文系的学生把中文论文翻译成英语,再让另外一个英语系学生翻译成汉语,连修改都免掉了。 以上四类就是毕业生们为完成学校的论文写作而采取的几大措施类型,但我们想要完美的解决毕业论文的检测可以总结囊括为:改词、增词、换句、删词、更改语言的描述方式(如变原句为倒装句、将被动变主动、将主动为被动等)、打乱段落顺序、删除关键句等。

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